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Eintauchen statt nur zuhören: XR-Workshop eröffnet neue Wege für die Lehre
Beim Extended Reality-(XR)-Workshop an der Akademie für wissenschaftliche Weiterbildung der TH Köln hieß es: aufsetzen, ausprobieren, eintauchen. Debora Greis, Christian Beckers und Janina Dähne von der RWTH International Academy konnten nicht nur die neuesten Technologien im Bereich Augmented, Virtual und Mixed Reality erleben, sondern auch diskutieren, wie sich Lehre und Weiterbildung damit ganz neu denken lassen.
Echte Bewegung in der virtuellen Welt
Neben der klassischen VR-Brille kamen auch Handschuhe, Westen und Laufbänder zum Einsatz. Das Ergebnis: echte Bewegung in der virtuellen Welt – wenn auch etwas gewöhnungsbedürftig –, haptisches Feedback und ein Lerngefühl, das deutlich näher an der Realität ist als jede Folie.
Gemeinsam mit Jenny Pomino und Ilona Arcaro von der TH Köln wurde diskutiert, welches Potenzial XR für Hochschulen und Unternehmen hat. Dabei rückt vor allem der Praxistransfer in den Fokus. Denn Inhalte lassen sich in sicheren, immersiven Szenarien erlernen, testen und weiterentwickeln.
Extended Reality erweitert das Lehren und Lernen um neue Dimensionen: Inhalte werden nicht nur vermittelt, sondern können erlebt, erprobt und im eigenen Handeln reflektiert werden.
Janina Dähne, Bereichsleiterin Digital Education Center, RWTH International Academy
Unser Fazit: Lernen zum Anfassen und ein inspirierender Blick in die Zukunft der Weiterbildung. Gemeinsam mit unseren Partnern in Köln entwickeln wir nun konkrete Anwendungsszenarien.
Selbst neugierig auf die Einbindung von XR-Technologien in Ihr Lernszenario? Sprechen Sie uns an!